05 / Помогая молодым людям принять Евангелие их личной верой

Анонс семинара: Мы будем сейчас говорить о подростковом возрасте. Я хочу дать вам примерный обзор этих лет. Подростковый возраст – это возраст неуверенности. Они находятся в этом промежутке между детством и тем моментом, когда они станут взрослыми. Они не имеют чувства безопасности и уверенности. Это время уязвимости. Читать далее 05 / Помогая молодым людям принять Евангелие их личной верой

02 / Помогая нашим детям видеть славу Божью

Анонс семинара: Вчера я упомянул, что эта сессия наиболее важная из всех на конференции. То о чём я хочу говорить – как помочь нашим детям иметь видение славы Божьей. Мы можем думать о наших детях следующим образом. Наши дети – поклонники. Они уникально сотворены, чтобы быть людьми поклоняющимися. Они сотворены по образу и подобию Божьему, чтобы приносить славу Богу. Читать далее 02 / Помогая нашим детям видеть славу Божью

Основы библейской проповеди / Урок двадцать первый

Анонс урока: …когда они стали говорить, он спрашивает: «Так что, выходит, что Бог доминирует?». Для человека это вопрос. И он называет себя верующим… Речь идёт о том, что нам нужно научиться с самого начала показать, что мы имеем дело с Богом, который доминировал, доминирует и будет доминировать. Написано, что перед Именем Его приклонится каждое колено небесных, земных и преисподних. Бог здесь не в игрушки играет. Речь совершенно не идёт о том, что Бог якобы одна из возможных сил во вселенной, которая пытается каким-то образом доказать своё превосходство. Нет. Нам нужно, чтобы вся проповедь показывала доминирующего Бога. Бога, Который требует преклонения. Бога, Который требует благоговения и страха перед Ним. В этом и заключается счастье человека и если он эту идею потерял, он не сможет быть счастливым никогда.

Следующее – вступление не должно быть слишком длинным или слишком коротким. Очень важный пункт. Иногда, когда у меня вступление больше одной страницы, я начинаю задавать себе вопрос (по опыту одна страница конспекта занимает порядка 9 минут) – если вступление будет 2 страницы, оно займёт 18 минут. Это уже большая часть проповеди…

предыдущий урок | следующий урок →
Читать далее Основы библейской проповеди / Урок двадцать первый

Основы библейской проповеди / Урок двадцатый

Анонс урока: Я беру тему, которую говорю, и контекстуализирую к этому народу, который передо мной сидит. Дальше (пастор Алексей читает конспект проповеди-примера) «подавляющее большинство всех проблем, напряжённых взаимоотношений между людьми, связаны с неспособностью прощать. Не простив тех, кто согрешает против нас, мы несём в себе цепь горечи, которая обволакивает душу, мы постоянно думаем о том, как виноваты те, кто согрешил против нас. Прощение не популярно сегодня в наш век, когда правит, самоутверждение, угождение себе… Непрощение приносит много горя» и так далее.

Я вам скажу, почему здесь длинное вступление, а здесь короткое. Кто из вас догадается почему? Разница в том, что одна проповедь для воскресения, а другая для четверга (та, у которой конспект краткий). Четверг – это у меня больше беседа с людьми. Проповедь – это больше презентация. Поэтому здесь я тоже буду говорить вступление, но здесь я его не писал, только несколько тезисов, которых достаточно для формата проповедь-беседа…

предыдущий урок | следующий урок →
Читать далее Основы библейской проповеди / Урок двадцатый

Основы библейской проповеди / Урок восемнадцатый

Анонс урока: Давайте вернёмся и вспомним о чём мы говорили. Урок до этого касался определения экзегетической идеи и экзегетического плана, это то, чем мы сейчас занимались. Идеальный вариант, когда экзегетический план сразу может стать гомилетическим планом. Я напомню вам в чём разница между экзегетическим и гомилетическим планом.

Экзегетический план – это простое изучение структуры текста. Гомилетический план – это когда вы берёте эту структуру и делаете её презентабельной (если так можно сказать). Другими словами делаете её представляемой, чтобы она могла быть доступна людям…

предыдущий урок | следующий урок →
Читать далее Основы библейской проповеди / Урок восемнадцатый

Основы библейской проповеди / Урок семнадцатый

Анонс урока: …много времени, чтобы увидеть план, чтобы увидеть, где он, увидеть структуру мысли автора, как автор мыслил, на каких пунктах и подпунктах он всё это держал.

Откройте, пожалуйста, седьмую главу евангелия от Матфея. Давайте посмотрим о чём идёт речь. Я читаю, вы определяете план (далее пастор Алексей читает текст Писания). Какая основная мысль? Не судите, да не судимы будете – в первом стихе явно выражена. Далее, какие части есть в этом отрывке? Их две здесь. Но давайте посмотрим, каким образом они разделяются…

предыдущий урок | следующий урок →
Читать далее Основы библейской проповеди / Урок семнадцатый

Основы библейской проповеди / Урок шестнадцатый

Анонс урока: Нам нужно эту последовательность сохранить. Что нужно, чтобы люди жили богоугодной жизнью? Они должны представить тела. Что значит слово «представить»? Например, я не могу представить ваше тело в жертву. Только сам человек может себя представить. Членское собрание не может вас заставить быть жертвенными. Слово «представьте» предполагает в себе действие самого человека. Это только он сам может это сделать. Вы никогда не сможете сделать человека ревностным. Никогда. Для того, чтобы это сделать, знаете, что вы можете сделать?..

Я вам сейчас объясню методику или философию служения нашей церкви…

предыдущий урок | следующий урок →
Читать далее Основы библейской проповеди / Урок шестнадцатый